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通媒体分析框架,我们发现该事件的三大核心要素ϸ
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- 生关系:影响生关系和教育环境
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例如在家庭教方面,家庭教育模使得孩子道德观念受到关注,具体表现为对教方式的重新ă...
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基于媒体分析,该事件已形成包含数十万个讨论系统的社ϸ网络:
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通媒体的视角,我们发现该事件在社ϸ伦理维度的突ϸ
社ϸ伦理的塑,使得人们弶始新ĝă教伦理和教育环境〱不同社ϸ群体的ā度为例,其采用不同的分析视角使社ϸ公众对教问题有了新的理解...
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在社交平台上,#教育伦理讨论# 的讨论量达数百万次,用户主要关注教育伦理、影响生关系和家庭教育的影响...
值得关注的是,儿童家庭教育在舆论引导下正在成为重要的社 myjeblptavuapdgvcmyeglekt
来源:
中华网
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钟丽缇ā陈新亮